Currículum oficial del programa Técnicos en Urgencias Médicas (TUM) y la preparación socioemocional del bombero
DOI:
https://doi.org/10.46954/revistadusac.v5i2.97Keywords:
currículo, preparación socioemocional, educación, bomberosAbstract
OBJETIVO: analizar cómo el currículum oficial del programa TUM prepara socioemocionalmente al bombero para enfrentar el estrés postraumático. MÉTODO: la metodología utilizada presenta un enfoque cualitativo, un diseño fenomenológico y un alcance exploratorio. La muestra estuvo conformada por 15 personas. RESULTADOS: los resultados revelan que no se cuenta con una malla o red curricular que presente los contenidos procedimentales, declarativos y actitudinales que refuercen la formación socioemocional del participante del programa. Los valores del programa TUM no contempla la formación en cuidado socioemocional en los estudiantes. No se encontró evidencia de formación de instructores, relacionados con el cuidado socioemocional de los bomberos. CONCLUSIÓN: a partir de los hallazgos se arriban a la conclusión de que se necesita establecer un pensum de estudios que contengan contenidos declarativos, procedimentales y actitudinales orientados al autocuidado emocional y se debe construir un diseño curricular que contenga perfiles de ingreso y egreso cimentados en las competencias y contenidos que sugieren los expertos en la temática del autocuidado socioemocional de los bomberos voluntarios.
Downloads
References
Canel Trejo, J. M. & Montiel González, P. M. (2012). Técnicas Psicológicas para el manejo de estrés en bomberos voluntarios [Tesis de licenciatura, Universidad de San Carlos] http://www.repositorio.usac.edu.gt/id/eprint/10577
Del Pozo, C. & Cadena Povea, H. (2019). Implementación del equipo de intervención psicosocial de emergencia en el Cuerpo de Bomberos de Ibarra. Revista Ecos de la Academia, 1(2), 150-157. http://201.159.222.149/index.php/ecosacademia/article/view/132
Díaz Hernández, D. M. (2014). Relación entre personalidad afrontamiento y apoyo social con Bournot, calidad de vida profesional y salud en bomberos de Gran Canaria [Tesis doctoral, Universidad de las Palmas de Gran Canaria]
https://accedacris.ulpgc.es/bitstream/10553/12978/4/0705687_00000_0000.pdf
Giordana, P. (2016). El 38% de los bomberos voluntarios de Córdova sufre estrés. Unciencia.
https://unciencia.unc.edu.ar/psicologia/el-38-de-los-bomberos-voluntarios-de-cordoba-sufre-estres/
Llinás, D. (1999). La preparación psicológica del bombero y otros miembros de grupos de rescate. Revista Mapfre seguridad, 74(2), 23-33. https://documentacion.fundacionmapfre.org/documentacion/publico/es/bib/52397.do
More Moreno, M. T. (2021). Estilos de afrontamiento al estrés en los integrantes del cuerpo de bomberos de la provincia del Santa [Tesis de licenciatura, Universidad Cesar Vallejo]. https://repositorio.ucv.edu.pe/handle/20.500.12692/77412
Pérez Brito, D. (2020). La estructura del diseño curricular. Revista Guatemalteca de Educación Superior, 3(1), 85–95.
https://doi.org/10.46954/revistages.v1i1.7 DOI: https://doi.org/10.46954/revistages.v1i1.7
Saravia Menéndez, M. T. (2013). Consecuencias psicológicas que se generan en los bomberos de la Ciudad de Guatemala, por atender emergencias [Tesis de licenciatura, Universidad Rafael Landívar] http://biblio3.url.edu.gt/Tesario/2013/05/42/Saravia-Maria Teresa.pdf
Telenchana Medranda, L. A. (2020). Estrategias de afrontamiento y síndrome de Burnout en bomberos. Guaranda [Tesis de licenciatura, Universidad Nacional de Chimborazo] http://dspace.unach.edu.ec/handle/51000/7605
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Ludvin Ricardo Urrutia Lorenti
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Los autores/as que publiquen en esta revista aceptan las siguientes condiciones:
- Los autores/as conservan los derechos de autor y ceden a la revista el derecho de la primera publicación, con el trabajo registrado con la licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0), que permite a terceros utilizar lo publicado siempre que mencionen la autoría del trabajo y a la primera publicación en esta revista.
- Los autores/as pueden realizar otros acuerdos contractuales independientes y adicionales para la distribución no exclusiva de la versión del artículo publicado en esta revista (p. ej., incluirlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro) siempre que indiquen claramente que el trabajo se publicó por primera vez en esta revista.
- Se permite y recomienda a los autores/as a compartir su trabajo en línea (por ejemplo: en repositorios institucionales o páginas web personales) antes y durante el proceso de envío del manuscrito, ya que puede conducir a intercambios productivos, a una mayor y más rápida citación del trabajo publicado (vea The Effect of Open Access).
