El arte como estrategia para el aprendizaje de la cultura Maya

José Edy Valiente Reyes

doi:10.46954/revistadusac.v1i1.1

Autores/as

José Edy Valiente Reyes Universidad de San Carlos

DOI:

https://doi.org/10.46954/revistadusac.v1i1.1

Palabras clave:

arte, estrategia, aprendizaje, cultura, maya

Resumen

El estudio se desarrolló para Establecer la importancia de implementar el arte como estrategia para el aprendizaje de la cultura Maya en estudiantes universitarios de Retalhuleu en el año 2018. Este fue de enfoque cuantitativo. Se aplicó un cuestionario como técnica para recabar información, la muestra fue de 51 estudiantes del ciclo VI de la carrera profesorado de enseñanza media en pedagogía, ciencias sociales y formación ciudadana. Entre los hallazgos se puede mencionar que el 67% de los encuestados considera fundamental emplear actividades artísticas para facilitar el aprendizaje de la cultura Maya. Además, el 87% de los encuestados, considera importante el dominio y conocimiento de la cultura Maya en la formación académica de la carrera. En conclusión, el arte aplicado en la educación, se constituye como una estrategia innovadora cuando se implementan actividades artísticas. El arte y la cultura se evidencian cuando se desarrollan los diferentes elementos del arte, tales como la música, literatura, dibujo, pintura, escultura, teatro y danza, en el marco de promover el aprendizaje de la cultura Maya.

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Biografía del autor/a

José Edy Valiente Reyes, Universidad de San Carlos

José Edy Valiente Reyes es profesor universitario, graduado a nivel de licenciatura en la carrera de Pedagogía y Administración Educativa, es especialista en formación de formadores con énfasis en educación media y gestión comunitaria para el desarrollo humano local. Actualmente es estudiante de la Maestría en Investigación de la Facultad de Humanidades de la Universidad de San Carlos de Guatemala.

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