PINEDA GONZÁLEZ, O. A. Técnicas andragógicas y su incidencia en la reducción del fracaso educativo. Revista Docencia Universitaria, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 56–65, 2020. DOI: 10.46954/revistadusac.v1i1.7. Disponível em: https://revistadusac.com/index.php/revista/article/view/7. Acesso em: 19 may. 2024.