EQUITÉ JOLÓN , V. L. . Incidencia de las competencias docentes en la formación didáctica de los estudiantes. Revista Docencia Universitaria, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 46–56, 2022. DOI: 10.46954/revistadusac.v3i2.51. Disponível em: https://revistadusac.com/index.php/revista/article/view/51. Acesso em: 25 abr. 2024.